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유아교육학회 2003 추계 학술대회
최윤희(1982). 유아교사의 교수활동에 대한 자기평가에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
Bredekamp, S.(1992). The early childhood profession coming together. young children, 47(6), 36~39. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ.
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taking)
(1) 타인 의도조망수용능력
(2) 타인 사고조망수용능력
3) 감정조망수용능력 (affective perspective taking)
(1) 타인 정서조망수용능력
2. 인지적 조망수용능력과 감정 조망수용능력과의 관계
3. 도덕적 문제상황에서의 토의활동
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유아의 추상적인 논리적 사고를 발전시키는 경로인 것이다.
참고문헌
교육부 (2019). 2019 개정 누리과정. 서울: 교육부.
교육인적자원부 (2005). 유아를 위한 수학교육 활동자료. 서울: 교육인적자원부.
계영희 (2011). 유아수학교육에 대한 유아교
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활동
① 미술활동 ② 손유희와 라이겐 ③ 오이리트미 ④ 생활작업
(3) 교수-학습에서의 교사 역할
① 모범적 삶의 모델 ② 교육예술가 ③ 상상가 ④ 애정 어린 권위자
(4) 환경구성
① 교실 환경 ② 교실 밖 환경
(5) 부모 및 지역
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유아 교육 기관의 현황
Ⅳ. 유아교육 프로그램
1. 교육과정
(1) 더불어 살기
(2) 듣기, 말하기와 읽기, 쓰기에 관심 가지기
(3) 신체 운동 활동
(4) 주변 환경 탐색하기
(5) 상상하고 느끼고 창조하기
(6) 그래픽 활동
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TESOL Quarterly, 13.
Stern, H.(1974), Foreign language in primary education. London: Oxford University Press.
Stern, H.(1969), Language and the Young School child, London: Oxford University Press.
Wilga M. Rivers(1988), Teaching Foreign Language Skills, Chicago: The university of Chicago Press.
* 미
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프로젝트 활동을 진행해 나가면서 교사는 그 역할이 역동적일 수밖에 없다. 왜냐하면 프로젝트는 각 단계별 특성에 따라 교사의 역할이 달라져야 하며 유아의 성숙 정도나 특성, 또는 활동에 몰입정도에 따라 적절하게 끌어 주고 촉진하며 중
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young children become writers and readers. Emergent Literacy: Writing and reading. vii-xxv. Norwood. NJ:Ablex. I. 서 론
Ⅱ. 유아기 의사소통 의도 발달
1. 의사소통 의도 표현의 발달
2. Production stage
3. From Babble to Speech and Language
4. Individual Difference
5. Joint Attention
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기반한 유아교사의 행복 증진 프로그램 적용 및 효과.
손은경, 이경준(2018).
영유아 문화예술교육 프로그램 개발을 위한 기초연구 - 델파이(Delphi)기법 적용 -.
윤희경, 나은숙(2011).
프로젝트 중심 통합교육과정에 나타난 영유아반 교수활동 분
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미치는 영향
1. 부모교육 프로그램의 장점
2. 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 영향
Ⅴ. 부모교육의 활성화 방안
1. 대상별 특성을 고려한 방안
2. 인터넷 웹기반을 통한 부모교육 활성화 방안
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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